闲妹的温馨家园 - 笔记本 - 精华文章收藏


低分女生乐于助人被新加坡大学录取(外二则)
[2008-07-15 11:12]

在国内只能上独立学院的张孟苏,获得国外大学20万元奖学金

 大方、健谈,是武汉东湖中学高三应届毕业生张孟苏给人的第一印象,她的成熟与干练,更与18岁的年龄显得极不相符。
 张孟苏今年高考考了445分(文科),只能读个独立学院,但新加坡一所大学却在一次面试之后就预录了她,还给了她20万元的奖学金。
乐于助人赢得机遇
 张孟苏被国外大学预录的经历,颇有点传奇色彩。
 高考结束后,张孟苏到武大参加一场招生咨询会,不巧下了暴雨,赶到时招生人员已在撤展了。西南大学的一位女老师在拆雨篷,因为个子矮,显得分外吃力,张孟苏见状就走过去帮她的忙。
 这个不经意的动作,被坐在一旁的一位来自新加坡的老师看到了。张孟苏准备离开时,对方叫住了她。
 “新加坡的老师让我去酒店详谈,我怕碰到骗子,连忙给同学发了一条短信,让她半个小时后给我打电话,发现情况不对就报警。”张孟苏笑言,没想到真碰到了一个大好的机会。
 半个多小时,张孟苏时而用英语口语,时而用普通话,向5名面试考官推销自己。全国青少年机器人大赛二等奖,全国网络英语综合技能三等奖,全省书信作文大赛一等奖,英语口语三级……得知张孟苏综合素质如此全面,新加坡老师如获至宝,当即决定预录她为新加坡政府理工学院学生,并给她4年共20万人民币的全额奖学金。
 【专家点评】
 唐一飞(武汉市第一初级中学校长):主动与人交往与合作、乐于助人,是高素质人才应该具备的素质。张孟苏被新加坡老师“发现”,表面上纯属偶然,但背后蕴涵着必然:主动帮助他人的品质,许多学生根本不注意培养,张孟苏有这样的好习惯,才会在关键时刻赢得机会。
学校里的活跃分子
 按张孟苏今年的高考成绩,只能读国内的独立学院。是什么让她受到国外大学的垂青?张孟苏的班主任柴迎宪老师给出了答案。
 柴老师说,高中三年,张孟苏一直是“活跃分子”:担任校学生会宣传部长、团支书,经常为宣传海报等事情熬夜;担任校文学社社长,带领社员组稿、编辑、拉广告,出了一本文学刊物;发起暑期社会实践,组织同学去老区体验生活……
 在同龄人中,张孟苏是一个“强人”。“高中三年,我一直在外租房子住,学习生活没让妈妈操一点心。”张孟苏说。
 张孟苏的妈妈说,女儿从小到大都没让她操过心,家里女儿的各种奖状和荣誉证书放了好几抽屉。张孟苏一年级就学会了做饭,之后还学会了洗衣。初中毕业那年暑假,张孟苏到武汉一些公司求职,吃了不少苦,也积累了大量社会经验。
 【专家点评】
 胡水生(武汉市解放中学校长):很多中学生不具备独立生活的能力,成绩优良,但动手能力极差。张孟苏的成长经历,则体现了现代教育培养学生“先成人,后成材”的理念,积极参加各类健康的课外活动,则表现出了高素质人才应有的审美情趣。
社会交往能力出众
 因为经常历练,张孟苏的交往能力出众。高二暑假,她想去学韩语,但又不想找妈妈要钱。于是她去一家语言学校应聘,帮老板拉生源,老板说拉一个生源提成40元。张孟苏马上改口说要学韩语,要求对方少收她40元学费,对方不愿意。
 张孟苏说:“那我马上去找个人来应聘,让别人推荐我到你们这里学习,你就得给别人40元提成费,与其这样,你还不如直接给我少40元学费。”一番话让老板大吃一惊。
 张孟苏去学跆拳道和书法,总是一边帮老板做事,一边学习,这样别人都不收她的学费。“我的朋友遍及全国各地和国外部分国家,这次马上去新加坡,就有朋友来接我,他们都不是从网上认识的,而是在国内比赛和平时打工中交的。”
 【专家点评】
 董亦频(武汉外国语学校副校长):在和国外高校打交道的过程中我发现,他们考评学生时不只看其学习成绩,还从他们的一举一动中观察其综合素质,人际交往能力就是其中一个很重要的方面。这方面,张孟苏做得非常好。
据楚天都市报







低分女生被国外大学录取的启示


2008-7-1531
   

□李忠卿

 张孟苏今年高考考了445分,只能读个独立学院,但新加坡一所大学却在一次面试之后就预录了她,还给了她20万元的奖学金。此外,张孟苏素质全面,深受各方好评。
 只因一个不经意的动作:张孟苏到武大参加一场招生咨询会,不巧下了暴雨,西南大学的一位女老师在拆雨篷,因为个子矮,显得分外吃力,张孟苏见状就走过去帮她的忙。这个看起来微不足道的细节,感染了坐在一旁的一位来自新加坡的老师。
 张孟苏在正确的时间、正确的地点做了正确的事,从而“一举”改变了人生的轨迹。运气?当然不能否认,她在其后的面试时的优异表现也起到了加分作用。
 高考是遴选和培养人才的一种方式,但绝不是唯一的方式。新加坡政府理工学院看中的,有张孟苏乐于助人的可贵品质,也有其全面发展的综合素质。按照“木桶理论”,人的成长发展由自身的短板决定,而在当下,一些青年人的道德品质和个人素质匮乏,恰恰是人生道路上的致命“短板”。

张孟苏的传奇何时才能不让我们神往

来源: 重庆时报  2008-07-14 09:10

因为不经意地帮助了招生咨询会现场拆雨棚的女老师,她获得了宝贵的面试机会,并最终赢得新加坡政府理工学院20万元奖学金——这是武汉东湖中学高三应届毕业生张孟苏的真实经历。以她445分(文科)的高考分数,只能读个独立学院,但新加坡政府理工学院却在这次面试之后就预录了她。(相关新闻见今日本报23版)

  所谓的“低分、因乐于助人被国外大学录取”,不过是新闻的一个噱头:张孟苏优异的综合素质、在诸多活动中得到的各种奖项足以证明,她是出类拔萃的——这才是新加坡政府理工学院向她抛来橄榄枝的真正原因。

  与其说我们羡慕于张孟苏身上发生的传奇,不如说我们对新加坡政府理工学院录取方式神往不已:原来,高招录取可以如此“简单”,不唯分数论,真切、全面地以考生的综合能力和素质来评判。

  高校录取的“游戏规则”国内外有别,复制照搬不太现实,但我们的疑问是,张孟苏的传奇,能固化为高招改革动力吗?张孟苏的传奇,何时才会传奇不再?

  近两年高招录取改革趋势日趋明朗。比如,从2009年起,单一的“统一选拔考试”就将退出浙江省高考历史舞台:除了高考成绩,高中会考成绩、综合素质评价也都将成为能否被高校录取的重要依据。

  从目前的高招改革发展脉络看,浙江明年将实行的该种招考体系,将是近期高招录取改革的主要方向。但具体到张孟苏我们不禁悲哀地发现,她现在的传奇,即便是施行了“三位一体”招考体系,依然不会发生。

  原因很简单,相比新加坡高校录取张孟苏时“随意”的程序验证,我们高招录取改革需要最大着力考虑的,还是公正公平的问题。比如,“三位一体”高招录取新方案必须首先在高中会考、综合素质评价公正公平上做足功课,方可消解公众质疑。

  虽然我们短期内不能使张孟苏的传奇成为常态,但我们起码可以让这样的传奇固化为高招录取改革动力——如果程序设计完善得当,一步一个脚印,张孟苏的传奇,终究有不让我们神往的一天。河南穆言



本页永久地址: 复制 人气(8) 鲜花(
1
) 举报


发表评论
昵 称:
验证码:
内 容:
发表评论


 编辑窗口
确定 取消
首页 | 相册 | 影音秀 | 成长日记 | 笔记本 | 留言本 | 小脚印 | 主页交流
编辑窗口